Quy định rõ hơn, giám sát phải đi cùng thực thi
Dạy thêm, học thêm là hoạt động bổ trợ ngoài giờ học chính khóa, được tổ chức trong hoặc ngoài nhà trường và phải tuân thủ quy định về đối tượng, nội dung, thời lượng, điều kiện hoạt động và thu phí. Siết quản lý chỉ có ý nghĩa khi phụ huynh biết quyền của học sinh và có nơi gửi phản ánh cụ thể. Sở Giáo dục và Đào tạo An Giang ban hành văn bản hướng dẫn số 8184, đề nghị UBND xã, phường, đặc khu yêu cầu cơ sở giáo dục thuộc phạm vi quản lý thực hiện quy định dạy thêm trên địa bàn. Tại trường, lớp phụ đạo không được thu tiền; chỉ tổ chức cho học sinh đăng ký thuộc nhóm cần hỗ trợ, được bồi dưỡng hoặc tự nguyện ôn thi cuối cấp theo kế hoạch. Mỗi lớp không quá 45 học sinh, mỗi môn tối đa hai buổi một tuần; không dạy trước chương trình. Học sinh tiểu học không học thêm, trừ hoạt động nghệ thuật, thể thao và kỹ năng sống. Những giới hạn này giúp phụ huynh nhận diện dấu hiệu cần hỏi lại, nhưng văn bản chỉ phát huy tác dụng khi được kiểm tra và giải thích minh bạch.
Hải Phòng chuyển từ kế hoạch sang kiểm tra thực tế
Từ tháng 9/2026, nhiều xã, phường tại Hải Phòng lập kế hoạch, thành lập đoàn kiểm tra hoạt động dạy thêm trong và ngoài trường. Nội dung rà soát gồm đăng ký kinh doanh, mức thu được công khai, giáo viên, đối tượng học sinh, điều kiện phòng học và phòng cháy, chữa cháy. Một số địa phương còn dự kiến kiểm tra đột xuất, nhất là nơi tập trung đông học sinh hoặc đã có phản ánh. Khoảng giữa tháng 10/2026, phường Phạm Sư Mạnh kiểm tra trực tiếp 10 trung tâm, cơ sở dạy thêm. Đoàn ghi nhận một số phòng học thiếu ánh sáng, thông gió hạn chế hoặc hồ sơ phòng cháy, chữa cháy chưa cập nhật theo quy mô. Đây là lời nhắc rằng quản lý học thêm không thể dừng ở giấy phép hay lịch học: điều kiện an toàn cũng ảnh hưởng trực tiếp đến trẻ. Ngày 22/10, Sở Giáo dục và Đào tạo thành lập đoàn kiểm tra đột xuất tại một số địa điểm; kết quả sẽ được tổng hợp để đề xuất chấn chỉnh, khắc phục hoặc kiến nghị xử lý vi phạm theo thẩm quyền.
Nghi Xuân công khai đường dây nóng tiếp nhận phản ánh
Một kênh tiếp nhận cụ thể đã được UBND xã Nghi Xuân, tỉnh Hà Tĩnh, công bố để nhận kiến nghị và phản ánh dạy thêm. Động thái này thực hiện theo Quyết định 41/2026/QĐ-UBND ngày 26/6/2026 của tỉnh, nhằm tiếp nhận và xử lý thông tin liên quan đến hoạt động dạy thêm, học thêm. Phụ huynh và người dân có thể gọi ông Nguyễn Văn Giang, Phó Trưởng phòng Văn hóa – Xã hội, theo số 0834.742.333; hoặc bà Đặng Thị Mai Lan, công chức Phòng Văn hóa – Xã hội, theo số 0914.506.662. UBND xã cho biết thông tin tiếp nhận sẽ được xem xét, xử lý theo quy định pháp luật. Đây là ví dụ thiết thực về một đường dây nóng giáo dục ở cấp xã: người phản ánh có đầu mối và thông tin liên hệ công khai, thay vì chỉ nghe lời kêu gọi chung chung. Phụ huynh nên nêu rõ địa điểm, thời gian, nội dung quan ngại và thông tin có thể kiểm chứng khi liên hệ; xã đề nghị phản ánh kịp thời vi phạm hoặc bất cập.
Tìm đúng đầu mối tại địa phương mình
Đường dây nóng của Nghi Xuân chỉ tiếp nhận thông tin trên địa bàn xã; phụ huynh ở nơi khác không nên mặc định số này có thẩm quyền xử lý vụ việc của mình. Các địa phương có thể công bố đầu mối riêng, vì vậy hãy kiểm tra thông báo chính thức của UBND xã, phường hoặc cơ quan giáo dục tại nơi cơ sở dạy thêm hoạt động. Có thể hỏi trực tiếp bộ phận văn hóa – xã hội ở cấp xã hoặc nhà trường để được chỉ dẫn tới kênh tiếp nhận phù hợp. Khi gửi thông tin, nên phân biệt điều mình trực tiếp chứng kiến với điều nghe lại, kèm thời gian, địa điểm và nội dung cụ thể. Cách phản ánh có căn cứ giúp cơ quan chức năng xác minh, thay vì biến nghi ngờ thành kết luận. Với cơ sở ngoài trường, phụ huynh cũng có thể đối chiếu việc công khai môn học, lịch học, giáo viên và học phí với hướng dẫn áp dụng tại địa phương. Siết kiểm tra là cần thiết, nhưng phụ huynh cần một đầu mối dễ tìm và phản hồi có trách nhiệm. Công khai kênh tiếp nhận, xử lý thông tin đúng quy định và thông báo kết quả phù hợp mới giúp quy định bảo vệ quyền lợi học sinh trên thực tế.
