Vắng mặt tại hội nghị tổng kết kỳ thi
Việc lãnh đạo Sở GD-ĐT Lai Châu không dự hội nghị tổng kết thi là sự việc Bộ yêu cầu làm rõ, bởi cuộc họp phục vụ đánh giá kỳ thi tốt nghiệp THPT và chuẩn bị cho kỳ thi tiếp theo. Sáng 29-10, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội nghị tại Đà Nẵng để tổng kết công tác tổ chức kỳ thi năm 2026, đồng thời chuẩn bị cho kỳ thi năm 2027. Khi ban tổ chức thông báo không có lãnh đạo sở Lai Châu tham dự, Thứ trưởng thường trực Phạm Ngọc Thưởng yêu cầu Cục Quản lý chất lượng gọi điện xác minh ngay nguyên nhân. Đây không chỉ là vấn đề điểm danh: hội nghị là dịp rà soát kinh nghiệm tổ chức và chuẩn bị cho kỳ thi kế tiếp. Vì vậy, yêu cầu giải trình là phản ứng về kỷ luật hành chính, không phải kết luận trước về lý do vắng mặt.
Bộ yêu cầu báo cáo theo quy trình nào?
Chỉ đạo của Thứ trưởng đặt ra hai việc cụ thể trong ngày 29-10: Cục Quản lý chất lượng phải yêu cầu Sở GD-ĐT Lai Châu giải trình bằng văn bản về lý do lãnh đạo vắng mặt, đồng thời gửi văn bản đến UBND tỉnh Lai Châu. Như vậy, nội dung cần báo cáo trước mắt là nguyên nhân vắng mặt; các nguồn hiện có chưa cho biết sở đã phản hồi ra sao hoặc tỉnh đã có ý kiến chính thức hay chưa. Cách xử lý này đưa sự việc khỏi phạm vi trao đổi nội bộ của hội nghị, để cơ quan quản lý địa phương cùng được thông tin. Tuy nhiên, khi chưa có phản hồi công khai, cần phân biệt rõ yêu cầu báo cáo với kết quả xác minh: chưa thể khẳng định lý do hay bước xử lý tiếp theo.
Vì sao Bộ coi hội nghị là nhiệm vụ quan trọng?
Theo ông Phạm Ngọc Thưởng, việc đánh giá và rút kinh nghiệm tổ chức kỳ thi nằm trong chỉ thị của Thủ tướng nhằm bảo đảm kỳ thi năm sau diễn ra thành công. Vì thế, Bộ xem việc tham dự là yêu cầu gắn với kỷ luật hành chính, nhất là khi các đơn vị đã được triệu tập. Quan điểm cứng rắn còn xuất phát từ yêu cầu nhìn lại toàn bộ khâu chuẩn bị nếu phát sinh sự việc liên quan đến thi cử ở địa phương. Việc rà soát có thể bao gồm hoạt động tập huấn trong ba năm gần đây, mức độ tham gia các đợt tập huấn của Bộ và công tác thanh tra. Với kỳ thi năm 2026 có hơn 1,2 triệu thí sinh dự thi và tỷ lệ tốt nghiệp 99,01%, việc rút kinh nghiệm và kiểm soát khâu tổ chức có quy mô đáng kể.
Trọng tâm tiếp theo là giải trình và chuẩn bị cho kỳ thi mới
Trước mắt, điều cần chờ là văn bản giải trình của Sở GD-ĐT Lai Châu và thông tin phản hồi chính thức từ UBND tỉnh; tài liệu hiện có chỉ ghi nhận yêu cầu của Bộ, chưa nêu phản hồi sau đó. Song câu chuyện không nên dừng ở việc xác định ai vắng mặt. Hội nghị hướng tới rút kinh nghiệm từ kỳ thi vừa qua và chuẩn bị cho năm 2027, trong đó Bộ yêu cầu ưu tiên phòng ngừa, quản lý rủi ro và giám sát chặt các khâu tổ chức. Đòi hỏi này có lý: trách nhiệm điều hành kỳ thi cần được bảo đảm bằng sự tham gia và chỉ đạo có trách nhiệm của lãnh đạo địa phương. Kết luận hợp lý lúc này là chờ báo cáo để xác minh nguyên nhân, đồng thời xem việc tham dự và chuẩn bị thi như một phần của kỷ luật công vụ.
