Bảo vệ trẻ trên mạng cần cả người lớn lẫn học sinh
Chiến dịch “Không Một Mình” là hoạt động phối hợp nhằm giúp trẻ nhận diện nguy cơ trên mạng, biết tự ứng phó và có thể tìm đến người lớn đáng tin cậy để được hỗ trợ. Đây là hướng đi đúng: không thể giao toàn bộ trách nhiệm an toàn số cho trẻ, cũng không thể trông chờ một buổi tuyên truyền thay đổi mọi hành vi.
Internet và mạng xã hội ngày càng gắn với học tập, giao tiếp của học sinh, nhưng cũng kéo theo lừa đảo, bắt nạt, xâm phạm riêng tư và thao túng tâm lý. Công nghệ, trí tuệ nhân tạo còn khiến việc giả mạo hình ảnh, giọng nói và danh tính trở nên đáng lo ngại hơn. Vì vậy, an toàn số học đường phải là năng lực chung của nhà trường, gia đình và cộng đồng, thay vì một bài học đơn lẻ.
Chiến dịch triển khai trên cả nước từ ngày 10/10 đến 10/12/2026, tạo khuôn khổ để chuyển thông điệp “Không một mình” thành hoạt động cụ thể tại địa phương.
Lâm Đồng đào tạo lực lượng nòng cốt ở trường học
Ngày 25/10/2026, Công an tỉnh Lâm Đồng phối hợp với ngành giáo dục, ngành khoa học và công nghệ cùng Câu lạc bộ Niềm tin số Lâm Đồng tổ chức tập huấn chuyên gia an toàn số trong trường học. Đây là lần đầu tỉnh tổ chức chương trình này; hơn 2.000 đại biểu tham gia, kết nối từ điểm cầu Công an tỉnh đến 124 xã, phường và đặc khu.
Điểm đáng chú ý không chỉ là quy mô, mà là cách xây dựng lực lượng có thể tiếp tục hướng dẫn tại cơ sở. Nội dung tập huấn gồm nhận diện nguy cơ, hỗ trợ trẻ khi gặp sự cố trực tuyến, triển khai hoạt động đại sứ an toàn số và phổ biến kiến thức cho cộng đồng. Sau tập huấn, các cơ quan, địa phương và trường học dự kiến tiếp tục hướng dẫn giáo viên, học sinh, phụ huynh, đồng thời tổ chức hoạt động phù hợp với điều kiện thực tế.
Cách làm này chỉ phát huy tác dụng nếu giáo viên được trao thời gian và công cụ để đưa kiến thức vào sinh hoạt lớp, chứ không dừng ở chứng nhận tham dự. Hoạt động “5 phút bên con” cũng nhấn mạnh việc cha mẹ, thầy cô dành ít nhất năm phút mỗi ngày để trò chuyện, lắng nghe và đồng hành với trẻ khi sử dụng Internet.
Từ tuyên truyền đến kỹ năng tự bảo vệ
Tại Si Pa Phìn, Chi đoàn Công an xã phối hợp với Đoàn xã và chi đoàn nhà trường tổ chức tuyên truyền về quyền trẻ em, phòng tránh bạo lực, xâm hại và sử dụng Internet an toàn. Trọng tâm thiết thực là giúp học sinh cảnh giác trước lời dụ dỗ, lừa đảo, không tùy tiện chia sẻ thông tin cá nhân hay hình ảnh riêng tư, đồng thời biết tìm người lớn, thầy cô hoặc lực lượng chức năng khi gặp nguy hiểm.
Kỹ năng tự bảo vệ không có nghĩa trẻ phải tự giải quyết sự cố. Một trình tự dễ nhớ là dừng tương tác khi thấy không an toàn, không phát tán nội dung gây tổn thương, lưu bằng chứng, báo cáo qua kênh phù hợp và chia sẻ với người lớn đáng tin cậy. Trẻ cần biết rằng lên tiếng không phải là làm lớn chuyện; đó là bước mở đầu để người có trách nhiệm cùng xử lý.
Nhà trường tạo nơi học sinh tập nhận diện tình huống; giáo viên khơi mở trao đổi và chuyển tiếp thông tin cho phụ huynh; gia đình lắng nghe mà không vội trách phạt; còn học sinh thực hành ứng xử an toàn và tìm trợ giúp. Thiếu một mắt xích, thông điệp “không một mình” dễ trở thành khẩu hiệu.
Mục tiêu 40.000 người cần được kiểm chứng bằng triển khai
Ngày 19/10/2026 tại Hà Nội, Meta công bố kế hoạch cùng Vietnet-ICT tập huấn 100 giáo viên tại 5–7 tỉnh, thành, hướng tới 50 trường, 20.000 học sinh và 20.000 phụ huynh. Đây là các mục tiêu tiếp cận trong những hoạt động tiếp nối, không phải số người đã tham gia. Giáo viên là nhóm dự kiến được tập huấn trực tiếp; học sinh và phụ huynh sẽ tiếp cận nội dung qua các hoạt động do trường tổ chức.
Kế hoạch dự kiến kết hợp tập huấn trực tiếp và trực tuyến, trang bị cho giáo viên nội dung về an toàn mạng, thói quen số lành mạnh và tài liệu tổ chức đối thoại với học sinh. Giáo viên có thể đưa chủ đề vào giờ học, hoạt động toàn trường hoặc chương trình do học sinh dẫn dắt, rồi mở rộng trao đổi tới gia đình.
Quy mô dự kiến gây chú ý, nhưng thước đo có ý nghĩa hơn sẽ là số giáo viên hoàn thành tập huấn, số trường thực sự tổ chức hoạt động và mức độ phụ huynh tham gia. Khi nhà trường tạo không gian đối thoại, giáo viên làm cầu nối, cha mẹ sẵn sàng lắng nghe và học sinh biết tìm trợ giúp, chiến dịch mới xây được mạng lưới bảo vệ trẻ bền vững. Đó mới là cách biến “Không Một Mình” thành trải nghiệm có thật.
