Hai khoản chi, cùng đòi hỏi đúng hạn
Chậm trả lương giáo viên là việc người lao động chưa nhận khoản lương định kỳ đúng thời điểm, còn tiền dạy thêm giờ là chế độ chi trả riêng cho khối lượng giảng dạy vượt định mức và cần được xác nhận, thanh toán theo quy định. Hai vụ việc ở Thanh Hóa và phường Buôn Ma Thuột không nên bị đánh đồng: một bên là yêu cầu đẩy nhanh thanh toán giờ dạy vượt mức, bên kia là phản ánh chưa nhận lương tháng 9. Dù khác bản chất, cả hai đều đặt ra yêu cầu cơ quan quản lý làm rõ trách nhiệm, tiến độ và cách khắc phục. Quyền lợi giáo viên không thể chỉ được ghi nhận trên văn bản; người dạy cần biết khoản nào còn thiếu, vướng ở đâu và khi nào được nhận.
Ngày 25.10, Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa cho biết đã yêu cầu các đơn vị trực thuộc đẩy nhanh chi thường xuyên, trong đó khẩn trương xử lý tiền lương dạy thêm giờ. Đây là chỉ đạo về một khoản chế độ cụ thể, không phải thông báo lương tháng của giáo viên bị chậm.
Thanh Hóa yêu cầu rà soát và thanh toán giờ dạy vượt định mức
Với năm học 2025-2026, Sở yêu cầu các trường rà soát, tổng hợp số tiết dạy thêm, bảo đảm đúng quy định; chủ động cân đối nguồn tài chính hợp pháp theo Điều 7 Thông tư 21/2025/TT-BGDĐT, hoàn thiện hồ sơ và thanh toán khoản đủ điều kiện trong năm ngân sách 2026. Hồ sơ phải thể hiện khối lượng được phân công và thực tế giảng dạy, số tiết quy đổi, định mức, số được giảm, đơn giá, số đã trả hoặc tạm ứng và phần còn phải thanh toán. Việc đối chiếu nhằm tránh tính trùng tiết hoặc chi trùng chế độ.
Sở đặt hạn hoàn thành và báo cáo kết quả trước ngày 25.10.2026; nơi còn vướng phải nêu rõ nội dung, kinh phí, nguyên nhân và phương án xử lý. Tuy nhiên, chỉ đạo không thể thay cho việc tiền thực sự đến tay giáo viên. Trước đó, giáo viên ở một số địa phương Thanh Hóa phản ánh khoản này bị kéo dài qua nhiều năm học; một số trường, địa phương cho biết thiếu nguồn kinh phí là nguyên nhân. Sở cũng yêu cầu ưu tiên kinh phí chế độ giáo viên trước các hoạt động mua sắm, sửa chữa chưa cấp thiết—một thứ tự chi tiêu hợp lý, cần được thực hiện nghiêm.
Buôn Ma Thuột: phản ánh chậm lương tháng 9 cần được xác minh
Ở phường Buôn Ma Thuột, vấn đề được phản ánh là lương định kỳ, không phải tiền dạy thêm giờ. Giáo viên Trường tiểu học Nguyễn Đức Cảnh cho biết đến cuối tháng 10, toàn bộ giáo viên trường vẫn chưa nhận lương tháng 9; lãnh đạo phường nói tình trạng tương tự được ghi nhận tại các trường thuộc địa phương quản lý. Giáo viên cũng bày tỏ băn khoăn về việc chậm trễ sau sáp nhập trường học, nhưng nguyên nhân cụ thể chưa được xác định.
Lãnh đạo UBND phường cho biết ngày 28-10 đã tiếp nhận phản ánh, chỉ đạo kiểm tra, xác minh và yêu cầu các bộ phận chuyên môn phối hợp với nhà trường tìm cách tháo gỡ. Hiệu trưởng Nguyễn Đức Cảnh nói trường đã thực hiện phần việc thuộc trách nhiệm của mình, còn khâu chi trả phụ thuộc quá trình xử lý cấp trên; vì vậy cần làm rõ hồ sơ đang vướng ở đâu, đơn vị nào phụ trách và thời điểm hoàn tất. Khi lương là nguồn thu nhập chính, chậm nhận khiến giáo viên khó lo chi phí sinh hoạt, học hành, khoản vay và chăm sóc sức khỏe. Cần có thông tin tiến độ cụ thể, thay vì để người lao động phải tự đoán.
Minh bạch tiến độ là một phần của quyền lợi
Hai vụ việc đòi hỏi hai hướng xử lý tương ứng. Với Thanh Hóa, cần hoàn tất đối chiếu khối lượng dạy thêm, xác định nguồn và thanh toán các hồ sơ đủ điều kiện theo chỉ đạo; nếu còn vướng, phải báo cáo rõ nguyên nhân và phương án. Với Buôn Ma Thuột, trọng tâm là truy rõ quy trình chi lương tháng 9, xác định khâu chịu trách nhiệm và thông báo thời điểm chi trả sau khi xác minh. Không nên dùng quy trình dành cho giờ dạy vượt định mức để giải thích khoản lương định kỳ, hoặc ngược lại.
Điểm chung là sự chậm trễ không thể trở thành trạng thái bình thường chỉ vì hồ sơ, nguồn kinh phí hay khâu phối hợp chưa hoàn tất. Cơ quan quản lý và đơn vị sử dụng lao động cần chủ động thông tin, xử lý theo thời hạn và chịu trách nhiệm về phần việc của mình. Thanh toán kịp thời không phải ưu ái nghề nghiệp, mà là yêu cầu căn bản để bảo đảm quyền lợi giáo viên. Khi tiền đã được làm ra hoặc đến kỳ phải trả, lời giải thích chỉ có ý nghĩa nếu đi kèm kế hoạch khắc phục rõ ràng.
