Hành vi bạo lực trong giờ học
Vụ giáo viên đánh học sinh lớp 2 tại Trường phổ thông Việt - Hoa ở Cần Thơ là sự việc bạo lực học đường xảy ra trong giờ tiếng Anh, khi một giáo viên nước ngoài tát học sinh và túm cổ, nhấc một em khỏi ghế rồi đưa ra khỏi lớp. Sự việc xảy ra khoảng 16 giờ ngày 22/9, trong tiết học giao tiếp của lớp 2A2. Clip được lan truyền ngày 29/10 cho thấy người đàn ông tát hai học sinh trước mặt các bạn, sau đó kéo và nhấc một em lên; khi quay lại, người này còn tát thêm một lần vào một trong hai em ban đầu.
Nhà trường xác nhận người trong clip là giáo viên tiếng Anh người Nga, 35 tuổi, thuộc trung tâm ngoại ngữ liên kết chứ không phải giáo viên cơ hữu. Lớp có 36 học sinh, được chia thành hai nhóm để thực hành. Camera ghi hình nhưng không thu âm, nên trường chưa thể xác định đầy đủ diễn biến và nguyên nhân. Trung tâm cho biết giáo viên khai một số học sinh mất trật tự, khiến ông không kiểm soát được hành động; đây mới là lời trình bày một phía, không thể xem là lời giải thích đã được xác minh.
Nhà trường và cơ quan quản lý phản ứng
Sau vụ việc, trường và trung tâm đã gặp phụ huynh, học sinh để xin lỗi. Giáo viên cũng gửi thư xin lỗi phụ huynh, học sinh và nhà trường vào ngày hôm sau. Theo hiệu trưởng, các em bị tác động vẫn đi học hôm sau. Tuy nhiên, lời xin lỗi không thay thế được trách nhiệm giải trình: nhà trường đã chấm dứt việc giảng dạy của giáo viên, còn trung tâm Anh ngữ cắt hợp đồng với ông.
Trường trình báo Công an phường Cái Răng và cung cấp thông tin cho bộ phận an ninh đối ngoại để xác minh, điều tra, xử lý theo quy định. Sở GD-ĐT TP Cần Thơ cho biết đã nắm thông tin. Đây là bước cần thiết, bởi sự việc không nên khép lại chỉ bằng việc giáo viên nghỉ việc hay các bên trao đổi với nhau; kết luận của cơ quan chức năng mới có thể làm rõ diễn biến và căn cứ xử lý giáo viên.
Tạm dừng chương trình, tăng giám sát khi mở lại
Từ tháng 11, Trường phổ thông Việt - Hoa dừng chương trình tiếng Anh liên kết, dự kiến đến hết học kỳ I. Với học sinh, quyết định này có nghĩa tiết học trong chương trình liên kết bị gián đoạn; nhưng trong hoàn cảnh niềm tin về an toàn lớp học bị tổn hại, tạm dừng để rà soát là lựa chọn có trách nhiệm hơn việc tiếp tục như chưa có gì xảy ra.
Hiệu trưởng cho biết nếu chương trình được triển khai lại, ngoài giáo viên nước ngoài và trợ giảng người Việt, trường sẽ bố trí giáo viên chủ nhiệm giám sát lớp. Biện pháp này có thể giúp phát hiện và ngăn can thiệp kịp thời, nhưng không nên dừng ở việc thêm người quan sát. Nhà trường và đơn vị liên kết cần làm rõ quy trình tuyển chọn, theo dõi giờ dạy và tiếp nhận phản ánh, đồng thời chờ kết quả xác minh trước khi xác định nguyên nhân.
An toàn học sinh phải đứng trước tiến độ chương trình
Vụ việc cho thấy rủi ro khi hoạt động giảng dạy do đơn vị liên kết tổ chức nhưng trách nhiệm bảo vệ học sinh không được nhìn nhận như nghĩa vụ chung của cả trường và đối tác. Giáo viên không phải nhân sự cơ hữu cũng không làm giảm trách nhiệm giám sát của nhà trường. Với trẻ lớp 2, việc bị tát hoặc bị túm cổ trước bạn bè có thể gây tổn thương và sợ hãi; phản ứng cần tính đến sự an toàn, tâm lý của các em, không chỉ việc xử lý hợp đồng.
Kết luận điều tra vẫn là căn cứ để xác định đầy đủ trách nhiệm và hướng xử lý. Trong lúc chờ kết quả, việc dừng chương trình, trình báo công an và dự kiến tăng giám sát là những bước cần thiết, nhưng hiệu quả sẽ phụ thuộc vào cách trường thực hiện và công khai các biện pháp bảo vệ học sinh. Điều không thể thương lượng là: bất kỳ chương trình tiếng Anh nào cũng phải bảo đảm trẻ được học trong môi trường an toàn.
