VIETEDU HANOI 2026: Khi lớp học bước ra khỏi bốn bức tường
VIETEDU HANOI 2026 là triển lãm quốc tế về giáo dục tập trung vào công nghệ giáo dục thông minh, nơi các doanh nghiệp, trường học, giáo viên và phụ huynh cùng khám phá cách trí tuệ nhân tạo, thực tế mở rộng và học cụ tương tác đang tái định nghĩa không gian học tập trong kỷ nguyên số, biến lớp học truyền thống thành hệ sinh thái học tập linh hoạt, kết nối và cá nhân hóa cho mọi lứa tuổi.
Điểm đáng nói nhất của VIETEDU năm nay là thông điệp rất rõ: công nghệ không còn là “phụ kiện” trang trí lớp học, mà là hạ tầng mới của giáo dục. Triển lãm diễn ra từ ngày 15-18/10 tại Trung tâm Triển lãm Việt Nam (VEC), Đông Anh, Hà Nội, quy tụ 70 doanh nghiệp với hơn 60 gian hàng đến từ Việt Nam, Hàn Quốc và nhiều quốc gia khác. Vé tham quan được công bố là miễn phí, cho thấy mục tiêu mở rộng tối đa cơ hội tiếp cận cho cộng đồng giáo dục. Đây không phải sân chơi “ngắm công nghệ”, mà là nơi các giải pháp giáo dục 2026 được đặt thẳng vào bối cảnh lớp học Việt Nam: thiếu tương tác, quá tải quản lý và áp lực đổi mới chương trình.
AI trong lớp học: Từ trợ giảng ảo đến hệ sinh thái công nghệ giáo dục thông minh
Nếu phải chọn một từ khóa cho VIETEDU HANOI 2026, đó sẽ là “AI lớp học”. Sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo đang biến lớp học thành không gian tương tác sinh động, nơi học sinh không chỉ nghe giảng mà còn đối thoại, phản hồi và thực hành cùng hệ thống thông minh. Khu trưng bày mô hình giáo dục AI của các doanh nghiệp Hàn Quốc cho thấy rõ tham vọng biến AI thành trợ giảng ảo, hỗ trợ cá nhân hóa nội dung, theo dõi tiến độ và gợi ý hoạt động cho từng học sinh.
Các nền tảng công nghệ giáo dục thông minh như KidsOnline & SchoolOnline, E-station AI hay các giải pháp từ ALPHAJINI, BLOCKBOT, TokTokBox được giới thiệu như bộ công cụ hoàn chỉnh cho nhà trường: từ quản lý lớp, giao bài, chấm điểm đến phân tích dữ liệu học tập để điều chỉnh phương pháp dạy. Sự hiện diện của những nền tảng này giúp giải quyết bài toán thiếu hụt tương tác trong giảng dạy, đồng thời hỗ trợ giáo viên tối ưu hóa việc quản lý và truyền đạt kiến thức. Câu chuyện của phụ huynh chứng kiến con học ngoại ngữ qua đối thoại với AI và “bất ngờ vì kiến thức khô khan trở nên sống động” cho thấy AI đã bước được vào đời sống lớp học, không còn dừng ở khẩu hiệu.
Thực tế mở rộng và học cụ tương tác: Học bằng tay, mắt và trải nghiệm
Nếu AI là bộ não số của lớp học mới, thì thực tế mở rộng giáo dục và học cụ tương tác chính là đôi tay và đôi mắt. Các doanh nghiệp như Dongwon C&S Edu, Arothinking cùng nhiều đơn vị EdTech khác mang đến giải pháp AI/XR, nội dung học tập tương tác và thiết bị hỗ trợ giáo dục, biến bài học thành chuỗi trải nghiệm đa giác quan. Sự bùng nổ của công nghệ thực tế mở rộng (XR) kết hợp với phương pháp STEM giúp học sinh trực tiếp khám phá, sáng tạo và giải quyết vấn đề thay vì chỉ chép bài.
Nhiều gian hàng thiết kế khu vực trải nghiệm nơi trẻ được chạm, lắp ghép, thử nghiệm với học cụ tương tác, đồ chơi giáo dục và chương trình thực hành, thay cho việc đứng nhìn mô hình sau tủ kính. Các đơn vị như NEOBOT, APEX TOYS, Smart Activity Platform LudiKune hay ALTINO LITE mang đến công cụ học tập giúp phát triển kiến thức, kỹ năng và tư duy sáng tạo cho học sinh. Nói cách khác, học cụ không còn là “đồ dùng dạy học” bị khóa trong kho, mà trở thành trung tâm của hoạt động lớp học. Đây là bước dịch chuyển quan trọng: từ truyền thụ sang kiến tạo, từ nghe – chép sang làm – hiểu.
Triển lãm như cầu nối: Nhà trường, giáo viên, phụ huynh cùng thiết kế lớp học mới
Điểm đáng giá của VIETEDU HANOI 2026 không chỉ nằm ở công nghệ, mà ở cách sự kiện được thiết kế như một mạng lưới kết nối. Triển lãm chú trọng tạo cơ hội gặp gỡ giữa doanh nghiệp cung cấp sản phẩm, công nghệ giáo dục với trường học, trung tâm đào tạo, nhà phân phối và các tổ chức giáo dục. Đặc biệt, sự kiện hướng đến nhóm khách tham quan chuyên ngành như ban giám hiệu, giáo viên, đại diện trường học, nhà đầu tư và các đơn vị kinh doanh sản phẩm giáo dục. Đây là nhóm có quyền quyết định lớp học sẽ thay đổi đến đâu trong vài năm tới.
Song song, phụ huynh và học sinh được khuyến khích tham gia để khám phá sản phẩm, chương trình học và hoạt động phát triển kỹ năng phù hợp với từng độ tuổi. Các hạng mục như Best EdTech, Best Edutool & Play, Best Design được giới thiệu như “bản đồ” giúp nhà trường và giáo viên chọn giải pháp theo nhu cầu: bổ sung công nghệ giảng dạy, lựa chọn học cụ hay hoàn thiện không gian giáo dục. Cách tổ chức này gửi đi một thông điệp quan trọng: chuyển đổi số giáo dục không thể là quyết định một chiều từ phía công nghệ; nó phải là quá trình đồng thiết kế giữa nhà trường, giáo viên, phụ huynh và học sinh.
Công nghệ là chìa khóa, nhưng giáo viên vẫn là người cầm lái
Theo tinh thần Nghị quyết 57-NQ/TW về đột phá khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia, việc giảng dạy không còn bị giới hạn bởi sách giáo khoa truyền thống mà đang chuyển mình thành hệ sinh thái học tập mới. Sự bùng nổ của AI, thực tế mở rộng và STEM mở lối cho một không gian học tập rộng hơn, linh hoạt hơn, nơi học sinh được chủ động khám phá. Công nghệ rõ ràng là chìa khóa mở rộng không gian học tập trong kỷ nguyên số – nhưng chìa khóa không tự mở cửa, nếu người cầm chìa không biết mình muốn đi đâu.
Chính vì vậy, mặt trái của xu hướng này cũng được nhắc đến: ranh giới giữa ứng dụng và lạm dụng công nghệ rất mong manh; nếu không kiểm soát chặt, học sinh dễ đánh mất tư duy phản biện và ỷ lại vào máy móc. VIETEDU HANOI 2026 nhắc chúng ta rằng AI lớp học, thực tế mở rộng giáo dục hay bất kỳ giải pháp giáo dục 2026 nào cũng chỉ có ý nghĩa khi giáo viên giữ vai trò định hướng, thiết kế hoạt động và đặt câu hỏi. Kết luận hợp lý nhất sau bốn ngày triển lãm là: hãy để công nghệ làm việc nặng nhọc về dữ liệu và mô phỏng, để giáo viên tập trung vào điều không thuật toán nào thay thế được – nuôi dưỡng nhân cách, tư duy và cảm hứng học tập suốt đời.
