Sân chơi robotics mở màn tại Trưng Vương
Giải Robotics RECF ENGAGE là cuộc thi học thuật nơi học sinh thiết kế, lập trình và điều khiển robot để giải quyết thử thách thực tế, đồng thời rèn tư duy chiến thuật và phối hợp đồng đội. Giải khu vực Hà Nội khai mạc tại Trường THCS Trưng Vương, quy tụ hơn 20 đội học sinh tranh tài với thử thách Tier Takeover của mùa giải 2026-2027. Đây là một giải robotics học sinh đáng chú ý bởi cuộc thi đặt kỹ năng vào thực hành, thay vì dừng ở việc tiếp nhận kiến thức STEM trên lớp. Học sinh Trưng Vương tham gia ngay trên sân nhà, cùng các đội thuộc hai nhóm tuổi U12 và U15. Quy mô hơn 20 đội tạo nên một không gian thi đấu đủ rộng để các em vừa thử sức, vừa quan sát cách những đội khác tiếp cận cùng một nhiệm vụ.
Tier Takeover đòi hỏi nhiều hơn một robot chạy tốt
Điểm đáng giá của Tier Takeover nằm ở chỗ một cỗ máy vận hành ổn định chưa đủ để bảo đảm kết quả. Các đội phải thiết kế, lập trình và điều khiển robot, đồng thời xây dựng chiến lược và xử lý tình huống phát sinh trên sân. Vì vậy, thi đấu robotics ở đây kiểm tra cả khả năng giải quyết vấn đề lẫn cách học sinh biến ý tưởng thành phương án hoạt động. Trước khi các trận chính thức diễn ra, đội thi dự buổi họp để nghe phổ biến quy định an toàn, luật Tier Takeover và lịch thi đấu vòng liên minh. Khâu chuẩn bị này giúp các em hiểu rõ khuôn khổ thi đấu và trách nhiệm của mình. Với robotics THCS, trải nghiệm phối hợp giữa thiết kế, điều khiển và quyết định chiến thuật có giá trị không kém kết quả trên bảng điểm.
Học sinh làm chủ quá trình học tập
Giải đấu do Trường THCS Trưng Vương phối hợp với Liên minh Thúc đẩy Giáo dục STEM (SEPA) và Trung tâm Hỗ trợ Khởi nghiệp Sáng tạo Quốc gia (NSSC) tổ chức, dành cho học sinh U12 và U15. Tại lễ khai mạc, Hiệu trưởng Nguyễn Thị Thu Hà đại diện trường đăng cai phát biểu mở màn. Đại diện SEPA, bà Đào Thị Hồng Quyên, chia sẻ về định hướng lấy học sinh làm trung tâm và cơ hội dự Vòng Chung kết Quốc gia mùa giải 2026-2027. Định hướng ấy phù hợp với tinh thần cuộc thi: học sinh không chỉ nghe hướng dẫn mà còn trực tiếp thử nghiệm, sáng tạo và chịu trách nhiệm với lựa chọn của đội. Khi các em phải cùng hoàn thiện robot và thống nhất chiến thuật, kỹ năng hợp tác trở thành một phần thiết yếu của bài học.
Giá trị nằm ở trải nghiệm đồng đội
Hơn 20 đội cùng bước vào Tier Takeover khiến giải đấu trở thành phép thử tập thể, nơi mỗi thành viên cần góp sức để robot và chiến lược vận hành ăn khớp. Những đội có thành tích xuất sắc có cơ hội giành suất dự Vòng Chung kết Quốc gia VRC mùa giải 2026-2027, nhưng ý nghĩa của cuộc thi không chỉ nằm ở cơ hội đi tiếp. Học sinh còn được học từ cách các đội khác thử nghiệm, phối hợp và ứng phó trên sân. Sân chơi RECF ENGAGE vì thế tạo được mối nối thiết thực giữa kiến thức STEM và kỹ năng thực hành: robot là sản phẩm, còn quá trình cùng làm ra và điều khiển nó mới là phần rèn luyện lâu dài. Đây là hướng đi đáng khuyến khích cho hoạt động robotics ở bậc THCS.
Nhìn từ cuộc tranh tài tại Trường THCS Trưng Vương, một giải robotics học sinh có sức hút nhất khi vừa đặt ra thử thách cụ thể, vừa trao cho các em cơ hội tự tìm cách giải. Tier Takeover buộc đội thi kết hợp kỹ thuật, chiến thuật và tinh thần đồng đội; hơn 20 đội tham gia cho thấy học sinh sẵn sàng bước vào kiểu học tập giàu trải nghiệm này. Giá trị bền vững không chỉ là chiếc robot hoàn thiện hay suất vào vòng quốc gia, mà còn là năng lực phối hợp và giải quyết vấn đề các em mang theo sau cuộc thi.
