Hackathon là phép thử cho năng lực ứng dụng
Hackathon là cuộc thi nơi các đội phát triển giải pháp công nghệ trong thời gian giới hạn, qua đó thử khả năng biến kiến thức thành sản phẩm có thể đánh giá trong bối cảnh thực tế. Hai cuộc thi về AI và UAV cho thấy giá trị của hình thức này nằm ở chất lượng bài toán và cách chọn người giải, chứ không chỉ ở số lượng người tham dự. RMIT Hackathon 2026 thu hút khoảng 1.000 sinh viên từ 49 trường, tập trung vào yêu cầu xây dựng hệ thống AI an toàn và chính xác. Ở chiều khác, FPT UAV Hackathon sàng lọc hồ sơ và phỏng vấn để chọn 4 đội trong 40 đội đăng ký. Một cuộc thi mở rộng cơ hội tham gia; cuộc thi kia đặt trọng tâm vào năng lực đã được thẩm định. Cả hai cách tiếp cận đều có lý: sinh viên công nghệ cần được thử sức, nhưng cũng cần đối diện những tiêu chí và bài toán gần với triển khai thật.

RMIT đặt trọng tâm vào AI an toàn và chính xác
Quy mô liên trường là điểm đáng chú ý của RMIT Hackathon 2026: khoảng 1.000 sinh viên đến từ 49 trường cùng tham gia giải bài toán về hệ thống AI an toàn, chính xác. Cách tổ chức này biến cuộc thi thành không gian để sinh viên so sánh cách tiếp cận với những người học ở nhiều cơ sở khác nhau. Việc đánh giá cũng kết hợp hệ thống chấm điểm tự động với hội đồng chuyên môn từ Đại học RMIT, Đại học Taylor’s và Katalon. Các tiêu chí gồm năng lực kỹ thuật, tính sáng tạo, độ vững chắc của giải pháp và khả năng xử lý vấn đề AI trong thực tế. Đội MUCK thuộc cơ sở Hà Nội của Đại học RMIT Việt Nam được công nhận là đội xuất sắc nhất Việt Nam; tại Australia, WeNeedClaudeSub, gồm sinh viên RMIT Việt Nam đang du học, giành chiến thắng chung cuộc. Những kết quả này nhấn mạnh rằng một hackathon AI có ý nghĩa khi bài thi vừa đòi hỏi kỹ thuật, vừa đặt giải pháp trước phép thử thực tiễn.
Cuộc thi trao tổng giá trị giải thưởng lên đến 100 triệu đồng, đồng thời tạo cơ hội tiếp cận công nghệ AI mới, giao lưu quốc tế và rèn kỹ năng giải quyết vấn đề trong môi trường thực tiễn. Với sinh viên, đó là phần giá trị không kém danh hiệu.

FPT UAV Hackathon chọn lọc năng lực trước khi giao đề
FPT UAV Hackathon chọn 4 đội từ 40 đội đăng ký sau khi thẩm định hồ sơ và phỏng vấn trực tiếp. Cách tuyển này không dừng ở thành tích trên giấy: ban tổ chức còn xem xét năng lực thực tế, khả năng phối hợp và tư duy giải quyết vấn đề. Các đội được chọn gồm SkyLearners, SkyAI Squad, FA.AI.HCM và UAV Falcon 101 One Dev Team; thành viên có kinh nghiệm về huấn luyện mô hình, thị giác máy tính, phần mềm nhúng, theo dõi mục tiêu và các mô hình ngôn ngữ, thị giác. Sau vòng tuyển chọn, họ bước vào giai đoạn giải đề và trình diễn thực tế: xây dựng hệ thống xử lý dữ liệu AI chạy trực tiếp trên UAV, tự hành với khả năng phát hiện, theo dấu và bám đuổi. Đây là bài toán khắt khe hơn một màn trình diễn phần mềm, bởi AI phải hoạt động gắn với thiết bị và môi trường vận hành.
So với cuộc thi RMIT quy tụ đông sinh viên, FPT UAV Hackathon ưu tiên chiều sâu chuyên môn và đội hình đã qua sàng lọc. Sự khác biệt ấy cho thấy hackathon có thể đáp ứng nhiều mục tiêu: mở rộng trải nghiệm học tập hoặc đưa các nhóm giàu kinh nghiệm vào thử thách ứng dụng cụ thể.
Giá trị nằm ở khoảng cách được rút ngắn
Hai mô hình tuyển chọn không đối lập; chúng bù đắp cho nhau. RMIT mở cửa cho số đông sinh viên từ nhiều trường, còn FPT thu hẹp danh sách để tập trung vào năng lực triển khai một hệ thống UAV tự hành. Điểm chung đáng kể hơn là cả hai đều buộc người dự thi đối diện tiêu chí đánh giá và yêu cầu kỹ thuật cụ thể, thay vì chỉ trình bày ý tưởng. Đó là cách hữu ích để kết nối đào tạo với bài toán công nghệ ứng dụng: người học phải chứng minh giải pháp có thể xử lý vấn đề, còn đơn vị tổ chức có cơ hội nhận diện năng lực và hướng phát triển công nghệ. Với sinh viên công nghệ, tham gia hackathon vì thế không chỉ là tranh giải. Đây còn là dịp kiểm tra kiến thức, học cách phối hợp và nhận ra những gì cần hoàn thiện trước khi bước vào môi trường làm việc.
Kết luận, quy mô rộng của RMIT và quy trình tuyển chọn chặt của FPT cùng cho thấy hackathon phát huy tác dụng khi thử thách đủ sát thực tế. Muốn đào tạo gắn với ứng dụng, cần cả cơ hội cho nhiều người thử sức lẫn những bài toán buộc giải pháp phải vận hành.






