Từ bài học STEM đến giải pháp cho nguồn nước
Cuộc thi “Cùng em sáng tạo STEM” là sân chơi giáo dục khuyến khích học sinh áp dụng kiến thức khoa học và kỹ thuật để xây dựng sản phẩm, dự án hoặc hoạt động giải quyết vấn đề thực tiễn. Panasonic Việt Nam vừa phát động mùa 4 với chủ đề “Nước và sự sống”, đặt bảo vệ nguồn nước vào trung tâm của trải nghiệm học tập. Đây là lựa chọn có ý nghĩa: nước gắn trực tiếp với đời sống, con người và môi trường, nên chủ đề giúp STEM trở nên gần gũi thay vì chỉ là những khái niệm trong lớp học. Học sinh được khuyến khích tìm hiểu mối liên hệ ấy rồi đề xuất cách sử dụng nước hợp lý, bảo vệ và gìn giữ nguồn nước. Giá trị của cuộc thi vì thế không nằm riêng ở một sản phẩm dự thi, mà ở cơ hội để các em nhận diện vấn đề quanh mình và thử biến kiến thức thành hành động.
Sân chơi toàn quốc, có thể dự thi cá nhân hoặc theo nhóm
Cuộc thi STEM mùa này dành cho học sinh tiểu học và trung học cơ sở trên toàn quốc; đăng ký mở từ ngày 1/11/2026 đến hết ngày 31/1/2027. Các em có thể tham gia cá nhân hoặc lập nhóm tối đa 5 thành viên, với một người hướng dẫn là giáo viên hoặc phụ huynh. Thí sinh vận dụng kiến thức khoa học, kỹ thuật để thực hiện sản phẩm, dự án hay hoạt động STEM, sau đó ghi lại quá trình và giới thiệu ý tưởng bằng video dự thi. Cách làm này mở ra nhiều hướng sáng tạo STEM: từ quan sát một vấn đề liên quan đến nước tại địa phương đến thử nghiệm một giải pháp phù hợp với lứa tuổi. Với phụ huynh và giáo viên, vai trò hữu ích nhất là đồng hành, đặt câu hỏi và giúp học sinh tổ chức quá trình làm dự án, thay vì làm thay các em.
Chủ đề môi trường tạo lý do để học STEM gắn với đời sống
Khi áp lực lên tài nguyên nước đòi hỏi sự quan tâm lâu dài, giáo dục về nước sẽ thuyết phục hơn nếu học sinh được tự tìm hiểu và đề xuất giải pháp. Chủ đề “Nước và sự sống” tạo điểm nối đó: kiến thức STEM học sinh tiếp thu có thể được vận dụng để xem xét cách sử dụng nước, những vấn đề môi trường gần gũi và hướng bảo vệ nguồn nước. Cuộc thi thuộc sáng kiến “Panasonic vì trường học bền vững”, hướng tới thúc đẩy giáo dục STEM và nâng cao nhận thức về phát triển bền vững. Đây là hướng đi đáng khuyến khích, bởi trách nhiệm môi trường không hình thành chỉ qua lời kêu gọi; các em cần cơ hội thực hành tư duy giải quyết vấn đề. Thông qua bài giảng và bộ công cụ thực hành, chương trình cũng hướng tới giúp học sinh nhận diện vấn đề thực tiễn tại địa phương và từng bước hình thành ý thức trách nhiệm với môi trường.
Mở rộng cơ hội trải nghiệm, tiếp nối kết quả các mùa trước
Mùa 4 được phát động tại Trường Tiểu học Nguyễn Khuyến, phường Đông Hòa, TP.HCM; đây là lần đầu sự kiện diễn ra tại thành phố. Theo ông Taka Fujino, Tổng Giám đốc Panasonic Việt Nam, việc mở rộng địa điểm tổ chức là bước phát triển mới, nhằm mang thêm cơ hội trải nghiệm và khơi dậy tinh thần sáng tạo cho học sinh khu vực phía Nam cũng như cả nước. Sau lễ phát động, các lớp học trải nghiệm STEM được triển khai cho hơn 2.000 học sinh tại Trường Tiểu học Nguyễn Khuyến và Trường Tiểu học Phú Nhuận. Qua ba mùa, cuộc thi ghi nhận hơn 5.000 video từ hơn 2.300 trường học tại trên 30 tỉnh, thành phố. Quy mô ấy cho thấy học sinh đã sẵn sàng tham gia, nhưng thước đo đáng chờ đợi ở mùa mới là liệu những ý tưởng có giúp các em hiểu sâu hơn và hành động thiết thực hơn vì nguồn nước hay không. Thông tin chi tiết được cập nhật tại fanpage Panasonic Risupia Việt Nam.
