Pháp luật học đường cần gắn với tình huống thật
Giáo dục pháp luật học đường là việc giúp học sinh hiểu quy tắc bảo đảm an ninh, trật tự và biết vận dụng chúng để nhận diện nguy cơ, ứng xử an toàn trong lớp học, ngoài trường và trên mạng. Đây không nên chỉ là bài giảng về điều cấm; giá trị của nó nằm ở khả năng giúp các em quyết định nên làm gì khi rủi ro xuất hiện. Hưởng ứng Ngày Pháp luật Việt Nam 09/11, Công an phường Tô Châu tổ chức tuyên truyền cho hơn 500 học sinh Trường THCS Tô Châu về an ninh, trật tự và phòng, chống bạo lực học đường. Cán bộ công an nêu hành vi vi phạm, nguy cơ mất an toàn và cách xử lý tình huống. Quy mô đông người tham dự đáng chú ý, nhưng hiệu quả chỉ bền vững nếu kiến thức được nhắc lại, gắn với sinh hoạt thường ngày và có sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình.
Từ nhận diện bạo lực đến biết tìm người giúp đỡ
Một buổi tuyên truyền khác tại phường Nam Gia Nghĩa mở rộng nội dung từ quy định pháp luật cơ bản sang các tình huống học sinh có thể gặp. Các em được tìm hiểu tác hại của ma túy, thủ đoạn dụ dỗ qua thực phẩm và đồ uống, quy tắc an toàn giao thông, cùng nguy cơ lừa đảo, thao túng tâm lý và bắt cóc trực tuyến. Với phòng chống bạo lực, cán bộ phân tích bạo lực thể chất, tinh thần và trên không gian mạng; đồng thời khuyến khích tình bạn lành mạnh, cách giải quyết mâu thuẫn tích cực và việc báo cho gia đình, thầy cô hoặc cơ quan chức năng khi cần. Đây là phần thiết thực nhất: kỹ năng tự bảo vệ không đồng nghĩa với việc trẻ phải tự xoay xở mọi chuyện. Học sinh còn được nhắc bảo vệ thông tin cá nhân, không chia sẻ vị trí hay hình ảnh cho người lạ và tìm hỗ trợ khi gặp yêu cầu bất thường.
Nói rõ về tảo hôn và xâm hại trẻ em
Nguy cơ đối với trẻ không chỉ đến từ xung đột trong trường hay các mối quan hệ trên mạng. Ngày 5/11, Hội Liên hiệp Phụ nữ tỉnh Điện Biên tổ chức hội nghị cho toàn bộ học sinh từ khối 6 đến khối 9 Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và Trung học cơ sở Si Pa Phìn. Chương trình giúp các em nhận diện hành vi tảo hôn, hiểu những hệ lụy đối với sức khỏe, kinh tế gia đình và tương lai, đồng thời phổ biến quy định xử phạt liên quan. Các chuyên gia cũng đề cập những hình thức xâm hại trẻ em về thể xác, tình dục và trên môi trường mạng; hướng dẫn xử lý tình huống, cách liên hệ hỗ trợ qua hoạt động trò chơi và thông tin về Ngôi nhà Ánh Dương. Việc gọi đúng tên nguy cơ là bước cần thiết: trẻ khó tìm trợ giúp nếu không biết điều mình đang trải qua là hành vi xâm hại hay ép buộc.
Kỹ năng chỉ có ích khi có nơi để tìm đến
Các chương trình cho thấy giáo dục an toàn có thể kết nối kiến thức pháp luật với kỹ năng ứng phó cụ thể: nhận diện dấu hiệu nguy hiểm, tránh làm theo lời dụ dỗ, xử lý mâu thuẫn và báo cho người đáng tin cậy. Nhưng một buổi truyền thông không thể thay thế trách nhiệm bảo vệ liên tục của người lớn. Học sinh cần được lắng nghe khi lên tiếng, còn nhà trường và gia đình phải thống nhất cách tiếp nhận thông tin và hỗ trợ mà không đổ lỗi cho các em. Công an phường Tô Châu cho biết sẽ tiếp tục phối hợp với trường học và gia đình để tuyên truyền, giáo dục pháp luật và chủ động phòng ngừa vi phạm từ cơ sở. Đó là hướng đi đúng: kỹ năng tự bảo vệ chỉ phát huy tác dụng khi trẻ biết mình có thể tìm đến ai, và người lớn sẵn sàng hành động.
