Kết luận chỉ ra khoảng cách giữa phương án và định hướng
Việc bố trí hiệu trưởng sau sáp nhập là quá trình sắp xếp cán bộ quản lý tại các trường hình thành từ việc hợp nhất cơ sở giáo dục, phải tuân thủ quy định và định hướng của cơ quan có thẩm quyền. Ngày 26/10, Sở GD&ĐT Gia Lai đề nghị UBND phường Quy Nhơn Nam rà soát, điều chỉnh phương án nhân sự sau khi kiểm tra việc sắp xếp trường học tại địa phương. Kết luận đáng chú ý không phải là chuyện giảm đầu mối, mà là cách bố trí năm hiệu trưởng cũ xuống làm giáo viên bị xác định chưa phù hợp với định hướng của tỉnh. Đây là vấn đề cần xử lý bằng căn cứ rõ ràng, thay vì để kết quả sáp nhập mặc nhiên quyết định số phận từng cán bộ. Khi đã có hướng dẫn về cách bố trí nhân sự, địa phương phải giải trình vì sao phương án thực tế đi chệch hướng và khắc phục thiếu sót.
Quy mô thay đổi cho thấy sức ép của đợt tổ chức lại: 13 cơ sở giáo dục được sáp nhập thành 6; số cán bộ quản lý giảm từ 34 xuống 19, còn nhân viên kế toán giảm từ 13 xuống 8. Tinh gọn là mục tiêu có thể hiểu được, nhưng con số giảm không tự chứng minh rằng mọi quyết định nhân sự đều đúng. Trọng tâm lúc này là làm rõ quy trình đã áp dụng và bảo đảm việc sắp xếp nhân sự trường học vừa đúng hướng dẫn, vừa xét đến điều kiện cụ thể của từng người.
Yêu cầu bố trí lại ba người, tôn trọng nguyện vọng hai người
Sở đề nghị phường rà soát để bố trí ba nguyên hiệu trưởng làm phó hiệu trưởng tại các trường mới, trừ trường hợp có đơn tự nguyện xin thôi giữ chức vụ quản lý. Hai trường hợp còn lại đã được địa phương làm việc trực tiếp; cả hai bày tỏ nguyện vọng chuyển sang làm giáo viên thay vì giữ chức phó hiệu trưởng. Phân biệt rõ hai nhóm này là cần thiết: yêu cầu điều chỉnh không đồng nghĩa áp đặt chức vụ lên người không muốn tiếp tục quản lý. Ngược lại, nguyện vọng cá nhân cũng không thể là lý do để bỏ qua hướng dẫn nếu chưa được ghi nhận và xử lý đúng quy trình.
Vướng mắc nằm ở chỗ phường viện dẫn tiêu chuẩn, điều kiện bổ nhiệm viên chức quản lý theo Nghị định 259/2026/NĐ-CP để không bố trí các trường hợp liên quan làm phó hiệu trưởng. Tuy nhiên, theo kết luận của Sở, cách xử lý đó chưa phù hợp với Công văn 10275/UBND-NC của UBND tỉnh: hiệu trưởng không được bổ nhiệm làm hiệu trưởng trường mới có thể được bố trí làm phó hiệu trưởng sau sắp xếp. Điều này cho thấy bổ nhiệm cán bộ quản lý không thể chỉ dựa vào một căn cứ tách rời; địa phương cần đối chiếu đồng thời quy định về tiêu chuẩn và định hướng áp dụng cho quá trình sắp xếp.
Rà soát nhân sự phải đi cùng kiểm điểm trách nhiệm
Sở không dừng ở yêu cầu sửa phương án. Cơ quan này còn đề nghị tổ chức kiểm điểm, làm rõ trách nhiệm của tập thể và cá nhân thuộc UBND phường Quy Nhơn Nam trong khâu tham mưu, tổ chức thực hiện việc bố trí nhà giáo giữ chức vụ quản lý và nhân viên kế toán sau sáp nhập. Đây là bước cần thiết: nếu chỉ điều chuyển nhân sự mà không xác định nguyên nhân, thiếu sót có thể lặp lại ở những đợt sắp xếp tiếp theo.
Theo yêu cầu được nêu, địa phương phải báo cáo kết quả thực hiện về UBND tỉnh Gia Lai, qua Sở GD&ĐT và Sở Nội vụ, trước ngày 31/10. Mốc này đặt ra yêu cầu xử lý cụ thể, không chỉ dừng ở việc ghi nhận kiến nghị. Vụ việc cũng gợi một nguyên tắc đáng lưu ý: sáp nhập trường học không thể đồng nghĩa với tùy nghi sắp xếp người. Quy trình cần minh bạch, có căn cứ và tính đến nguyện vọng cá nhân, đồng thời phải làm rõ trách nhiệm khi phương án đi ngược hướng dẫn. Đó mới là cách bảo đảm việc tinh gọn bộ máy không làm suy yếu kỷ luật trong quản lý giáo dục.
