Một sân chơi biến ý thức thành hành động
Cuộc thi “Lối sống xanh – Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” là sân chơi để học sinh tiểu học chia sẻ bằng video những hiểu biết, sáng kiến và việc làm thiết thực vì môi trường. Từ tháng 5 đến hết tháng 9/2026, chương trình nhận 885 video từ 274 trường tiểu học thuộc 22 tỉnh, thành phố—một quy mô cho thấy thông điệp sống xanh đã chạm tới nhiều cộng đồng học đường. Cuộc thi do Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức, cùng sự đồng hành của Nestlé Việt Nam. Điểm đáng ghi nhận không chỉ nằm ở số lượng bài dự thi: hình thức video trao cho học sinh cơ hội tự quan sát vấn đề quanh mình rồi kể lại bằng ngôn ngữ phù hợp lứa tuổi. Đó là cách giáo dục môi trường có thể đi xa hơn một bài học trên lớp.
Những câu chuyện xanh bắt đầu từ việc nhỏ
Các video dài không quá 5 phút khai thác những việc gần gũi như phân loại rác tại nguồn, tái sử dụng vật dụng, hạn chế rác thải và bảo vệ thiên nhiên. Mỗi sản phẩm có lối kể riêng, có thể bắt đầu từ sân trường, lớp học, căn bếp gia đình hay một thói quen hằng ngày; nhờ vậy, thông điệp môi trường hiện lên cụ thể thay vì xa vời. Chính sự sáng tạo ấy làm nên sức hút của cuộc thi sống xanh: các em không chỉ nhắc lại điều đã học mà còn tìm cách diễn đạt để bạn bè, thầy cô và gia đình cùng chú ý. Khi học sinh bảo vệ môi trường bằng những hành động vừa sức, như phân loại một vỏ hộp hay tận dụng vật liệu bỏ đi, ý thức xanh có cơ hội trở thành nếp sinh hoạt. Video vì thế vừa là sản phẩm dự thi, vừa là lời mời cùng thực hành.
Giải thưởng tôn vinh người truyền cảm hứng
Giải Nhất cá nhân được trao cho Lê Hoàng Nguyên, học sinh lớp 2D, và Nguyễn Cao Thục Anh, học sinh lớp 6B, Trường Tiểu học, THCS và THPT Trưng Vương ở phường Nam Đông Hà, tỉnh Quảng Trị. Ở hạng mục tập thể, Trường Tiểu học Tân Mai, Hà Nội, giành giải Nhất và danh hiệu “Trường xanh tiêu biểu”. Những kết quả này cho thấy tinh thần đại sứ môi trường không chỉ thuộc về một cá nhân nổi bật: trường học cũng có thể cùng xây dựng và lan tỏa cách sống có trách nhiệm. Buổi tổng kết ngày 30/10 tại Trường Tiểu học và THCS Chu Văn An, Hà Nội, còn có phần hướng dẫn học sinh phân loại, làm sạch vỏ hộp giấy đã qua sử dụng và đưa bao bì vào hệ thống thu gom phù hợp. Trải nghiệm trực tiếp giúp nối thông điệp trong video với hành động ngoài đời.
Sức lan tỏa cần tiếp tục sau cuộc thi
885 video từ 274 trường là minh chứng đáng khích lệ cho khả năng học sinh biến một chủ đề lớn thành những câu chuyện gần gũi, có thể chia sẻ trong cộng đồng học đường. Nhưng giá trị lâu dài của cuộc thi không nằm ở số bài dự thi hay khoảnh khắc nhận giải; nó nằm ở việc những ý tưởng xanh có tiếp tục được thực hành sau khi máy quay tắt hay không. Việc phân loại rác, tái sử dụng đồ vật và xử lý đúng vỏ hộp giấy đều là những bước nhỏ mà học sinh có thể duy trì cùng gia đình và nhà trường. Khi trẻ vừa làm vừa giải thích cho người khác, thông điệp được lan truyền bằng hành động, không chỉ bằng khẩu hiệu. Cuộc thi đã tạo điểm khởi đầu có sức lan tỏa; nhiệm vụ tiếp theo là giúp các thói quen ấy trở thành một phần thường nhật của trường học.
