Đào tạo gắn với việc làm cần bắt đầu từ thực tiễn
Hợp tác doanh nghiệp trong đào tạo là cách nhà trường và đơn vị tuyển dụng cùng định hình nội dung học, tổ chức thực hành, thực tập và tạo lối kết nối từ năng lực của sinh viên đến yêu cầu công việc. Cách làm này đáng chú ý vì bằng cấp sẽ khó bảo đảm sinh viên sẵn sàng đi làm nếu chương trình học không theo kịp công nghệ và quy trình nghề nghiệp. Trước yêu cầu cao hơn về chuyên môn, kỹ năng thực hành và khả năng thích ứng trong chuyển đổi số, Trường Cao đẳng Huế tăng cường đưa doanh nghiệp vào quá trình đào tạo. Tại cuộc trao đổi giữa nhà trường và các đơn vị tuyển dụng, các bên bàn về kỹ năng nghề nghiệp, cập nhật chương trình, tổ chức thực hành và thực tập, đồng thời tính đến tuyển dụng sau tốt nghiệp. Đây là hướng đi đúng: doanh nghiệp không nên chỉ xuất hiện ở cuối hành trình để phỏng vấn, mà cần góp phần giúp sinh viên hiểu công việc từ khi còn trên giảng đường.
Thực tập và bài toán thật biến kiến thức thành năng lực
Số liệu tại Huế cho thấy hoạt động thực tập có thể được tổ chức ở quy mô đáng kể: trong năm 2026, Trường Cao đẳng Huế đưa 441 sinh viên đến thực tập tại 38 cơ sở; tỷ lệ hài lòng chung của đơn vị tiếp nhận đạt 89,08%. Những con số này có ý nghĩa khi trải nghiệm tại nơi làm việc được kết nối với nội dung học và phản hồi từ đơn vị tiếp nhận, thay vì chỉ hoàn thành thủ tục thực tập. Một mô hình khác là cuộc thi Swinburne Media Talent 2026, khai mạc tại Hà Nội ngày 03/11 cùng lễ ký biên bản ghi nhớ giữa Vinachem và Swinburne Việt Nam. Sinh viên được xử lý đề bài gắn với VinachemMart, truyền thông marketing tích hợp và tác động xã hội. Họ vừa vận dụng kiến thức, vừa phải cân nhắc mục tiêu thương hiệu và nhu cầu người dùng. Bài tập có bối cảnh thật giúp kỹ năng nghề nghiệp được thử thách cụ thể hơn.
Từ trải nghiệm học tập đến cơ hội tuyển dụng
Biên bản ghi nhớ giữa Vinachem và Swinburne Việt Nam hướng tới mở rộng cơ hội trải nghiệm, nghiên cứu, đổi mới sáng tạo, thực tập và tuyển dụng, kết nối môi trường học thuật với sản xuất, kinh doanh. Phạm vi tiếp cận gồm công nghiệp, thương mại, khoa học – công nghệ, chuyển đổi số và hội nhập quốc tế. Giá trị của hợp tác này không nằm ở lễ ký kết, mà ở việc những cơ hội ấy có trở thành hoạt động đều đặn, có hướng dẫn và gắn với yêu cầu tuyển dụng hay không. Mô hình tại Trường Cao đẳng Công nghệ và Quản trị Sonadezi cho thấy một hướng triển khai dài hơi: ngày hội kết nối doanh nghiệp năm 2026 có 10 doanh nghiệp và hiệp hội ký thỏa thuận hợp tác với trường; chương trình đã được duy trì 20 năm, với hơn 100 doanh nghiệp từng ký kết. Dịp này, trường trao học bổng cho 113 sinh viên có hoàn cảnh khó khăn và thành tích học tập tốt. Kết nối tuyển dụng sẽ thiết thực hơn khi đi cùng hỗ trợ học tập và cơ hội rèn nghề.
Đo hiệu quả bằng mức độ sẵn sàng nghề nghiệp
Đích đến của đào tạo gắn với doanh nghiệp không chỉ là thêm chỗ thực tập, mà là giúp sinh viên làm được việc và tìm được việc phù hợp. Tại Trường Cao đẳng Huế, tỷ lệ có việc làm sau tốt nghiệp của các khóa 2023 và 2024 đạt trên 90%, phần lớn làm đúng chuyên ngành đào tạo. Đây là kết quả đáng chú ý, dù muốn đánh giá đầy đủ vẫn cần nhìn vào chất lượng công việc, mức độ phù hợp và khả năng duy trì việc làm. Nhà trường cho biết sẽ tiếp tục tăng thời lượng thực hành, gắn chuẩn đầu ra với nhu cầu tuyển dụng, đồng thời mời chuyên gia, kỹ sư và nhà quản lý tham gia giảng dạy, hướng dẫn. Doanh nghiệp cũng cần chia sẻ yêu cầu nghề nghiệp rõ ràng và phản hồi về năng lực người học. Khi chương trình, thực tập và tuyển dụng liên kết thành một quá trình có trách nhiệm từ cả hai phía, sinh viên sẽ bớt bỡ ngỡ sau tốt nghiệp. Đó mới là thước đo thuyết phục cho hợp tác doanh nghiệp.
