Cam kết chỉ có ý nghĩa khi nguy cơ được nhận diện sớm
Phòng chống bạo lực học đường là sự phối hợp thường xuyên giữa nhà trường, công an và gia đình để ngăn ngừa nguy cơ, tiếp nhận thông tin, hỗ trợ học sinh và xử lý vụ việc phù hợp. Đây không thể là nhiệm vụ chỉ bắt đầu sau khi một vụ việc nghiêm trọng xảy ra.
Ngày 26/10/2026, Công an xã Bảo Lâm 2 cùng Ban Giám hiệu Trường THPT Lộc An và đại diện cha mẹ học sinh ký cam kết phòng, chống bạo lực, đồng thời ngăn ngừa tội phạm và vi phạm pháp luật liên quan đến người dưới 18 tuổi. Nội dung đặt trách nhiệm lên cả ba phía: tuyên truyền pháp luật, quản lý và giáo dục học sinh, phát hiện bạo lực, bắt nạt, xâm hại trẻ em, rồi trao đổi thông tin để giải quyết vụ việc kịp thời.
Điểm đáng chú ý là cam kết không chỉ hướng đến trật tự trong trường mà còn bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của học sinh. Tuy nhiên, giá trị thực tế cần được đánh giá qua việc học sinh có biết tìm ai khi gặp nguy cơ, giáo viên có kênh báo tin rõ ràng và gia đình có được tham gia trước khi mâu thuẫn leo thang hay không.
Đạ Tẻh 2 nhấn vào quy trình xử lý mâu thuẫn
Mô hình ở xã Đạ Tẻh 2 đi xa hơn một lễ ký kết khi hội nghị có sự tham dự của chính quyền, công an, các đơn vị liên quan cùng ban giám hiệu và đại diện Đoàn, Đội của các trường tiểu học, trung học cơ sở. Các bên trao đổi tình hình, khó khăn trong quản lý học sinh rồi thống nhất nhóm giải pháp phối hợp.
Ba hướng triển khai gồm giáo dục kỹ năng và pháp luật; thiết lập trao đổi thông tin để nhận ra sớm mâu thuẫn, kể cả nguy cơ trên mạng xã hội; và phối hợp với gia đình để quản lý, hỗ trợ, ngăn chặn hành vi vi phạm. Nếu học sinh vi phạm pháp luật, việc xử lý phải xét đến tính chất, mức độ, độ tuổi và thẩm quyền, đồng thời tạo điều kiện để các em sửa sai.
Cách tiếp cận này phù hợp với thực tế bạo lực không chỉ là xô xát: cô lập, tẩy chay, tổn thương tinh thần và bắt nạt trực tuyến cũng có thể gây hậu quả đáng kể. Để cơ chế vận hành, nhà trường cần biết ai tiếp nhận tin báo, công an phản hồi ra sao và gia đình được mời tham gia ở thời điểm nào.
Hà Tĩnh mở rộng phối hợp lên cấp tỉnh
Ngày 3/11, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Tĩnh phối hợp Công an tỉnh tổ chức hội nghị ký kế hoạch liên ngành về an toàn trường học, phòng chống bạo lực, xâm hại trẻ em và vi phạm pháp luật trong học sinh. Khác với cam kết ở một trường hay kế hoạch cấp xã, mô hình cấp tỉnh đặt ra khuôn khổ trách nhiệm rộng hơn và hướng đến việc thống nhất cách làm giữa nhiều địa bàn.
Quy mô khiến yêu cầu phối hợp trở nên cấp thiết: năm học 2026–2027, Hà Tĩnh có 272 cơ sở giáo dục và đào tạo với 365.558 học sinh, học viên. Xung đột bắt nguồn từ tương tác tiêu cực trên mạng có thể chuyển thành va chạm ngoài đời, trong khi việc quản lý học sinh ngoài giờ học và trên không gian mạng vẫn khó khăn.
Tỉnh ghi nhận nhiều hoạt động đã triển khai, gồm tuyên truyền pháp luật trực tiếp cho 48.821 học sinh, giáo viên và nhân viên; phối hợp tổ chức 350 hội nghị về an ninh trật tự với 3.903 người tham gia; kiểm tra đột xuất 2.827 lượt học sinh và hướng dẫn lái xe an toàn cho hơn 35.000 học sinh. Các con số cho thấy độ phủ hoạt động, nhưng chưa tự nói lên mức độ giảm bạo lực hay khả năng hỗ trợ kịp lúc.
Theo dõi kết quả, không chỉ số buổi ký kết
Ba mô hình bổ sung cho nhau: Bảo Lâm 2 đưa gia đình vào cam kết; Đạ Tẻh 2 cụ thể hóa tuyên truyền, trao đổi tin và xử lý; Hà Tĩnh thiết lập cơ chế liên ngành trên phạm vi tỉnh. Điểm chung cần được giữ là phân định rõ việc của từng bên. Trường học chủ động phòng ngừa, phát hiện và báo tin; công an tiếp nhận thông tin, ngăn ngừa và phối hợp xử lý tình huống phát sinh.
Thước đo nên là tốc độ tiếp nhận và phản hồi tin báo, khả năng bảo vệ học sinh khỏi trả đũa, mức độ tham gia của phụ huynh, cũng như việc mâu thuẫn có được giải quyết trước khi thành bạo lực hay không. Mỗi trường cần đầu mối liên lạc thường xuyên với công an địa phương; nội dung giáo dục pháp luật nên gắn với tình huống cụ thể để học sinh biết giải quyết xung đột, nhận diện nguy cơ và sử dụng mạng an toàn.
Hà Tĩnh dự kiến hướng dẫn xây dựng mô hình trường học an toàn, phòng ngừa tệ nạn và đánh giá hằng năm; Công an xã Bảo Lâm 2 cũng cho biết sẽ tiếp tục phối hợp với cơ sở giáo dục từ tiểu học đến trung học phổ thông, tăng tuyên truyền và trang bị kỹ năng tự bảo vệ. Đây là bước tiếp theo cần được kiểm chứng bằng kết quả thực tế. Phối hợp công an nhà trường chỉ tạo ra an toàn trường học khi thông tin được chia sẻ đúng lúc, nguy cơ được xử lý có trách nhiệm và học sinh thực sự được bảo vệ.
